miércoles, 21 de marzo de 2012

ACTIVIDAD DE TAREA PARA PRESENTAR EL LUNES 26 DE MARZO


Actividad 5: “PURA CIENCIA”

Uso de Analogías en Físico-Química
            “Esferas rígidas”, “budín con pasas”, “modelo planetario”… Como te hbrás dado cuenta, al pensar cómo son los átomos, los científicos compararon el modelo atómico que proponían con algo conocido por ellos. En otras palabras, usaron una analogía (del griego analogía: semejanza).
            Obviamente, las cosas que se comparan, por ejemplo, el átomo con el Sistema Solar, son muy diferentes entre sí, pero al relacionarlos se advierten algunos aspectos en común que pueden ayudar a la comprensión.
·         Lee la página 87 del libro de clase “Pura Ciencia”
a) Dibuja 2 modelos atómicos con su analogía y explica.
b) ¿Existe alguna analogía que nos permita comprender el modelo atómico de Bohr?
c) Analiza la analogía propuesta en el texto del modelo de Bohr y anota las similitudes en tu carpeta.
d) ¿Qué otra analogía podrías proponer?

PD: CHIC@S TENDRÁN QUE GUARDAR LA IMAGEN EN SU NETBOOK PARA VERLA A MAYOR AUMENTO, DEBIDO A QUE SI SE LAS DEJO EN TAMAÑO ORIGINAL SE VERÍA CORTADA. PERO SI ALGUNO DE UDS SABE COMO HACERLO Y QUE SE PUEDA VER,..¡¡ACEPTO SUGERENCIAS!! 
EL FINDE LES SUBO LAS FOTOS DE SUS MODELOS ATÓMICOS RECUERDEN ENVIARMELAS A MI CORREO (SE LO ANOTÉ EN EL PIZZARRÓN LA CLASE ANTERIOR)

ESPERO TRABAJEN EXCELENTE COMO SIEMPRE MIS TESOROS!!!! HASTA EL LUNES!!!!! 
;) PROFE VERO

MODELO DE BOHR

CHICOS: AQUÍ LES ADJUNTO EL TEXO DEL MODELO DE BOHR PARA LOS QUE TODAVÍA NO TIENEN EL LIBRO DE CLASE, ASÍ PUEDEN TERMINAR LAS ACTIVIDADES.